Serviços Públicos
RETRATO DAS NOVAS PAISAGENS DA DUCAÇÃO BRASILEIRA E OS MELHORES CAMINHOS PARA PERCORRER
Ao fazermos uma análise da Educação brasileira atual, constatamos que ainda precisa-se melhorar a qualidade do ensino público. Temos acompanhando o retrato, através de noticiários ou em vivências, das escolas públicas brasileiras que enfrentam problemas, tanto na infraestrutura, como no corpo docente e discente. Professores desmotivados, alunos desinteressados, falta de segurança, etc.
Nesse aspecto, o que podemos fazer? Que caminhos devemos percorrer para melhorar a situação da Educação brasileira? Essas e outras reflexões compartilhamos neste estudo tão necessário para melhores condições educacionais.
DA SALA DE AULA À SALA DO DIRETOR, O QUE TODOS DEVEM FAZER?
A escola não funciona isoladamente, pois todos têm sua função e cada um deve trabalhar para atingir uma construção coletiva, além da participação dos mesmos na elaboração dos projetos da escola e também nas decisões internas para que institua um modelo de escola democrática.
Essa articulação e parceria entre todos os profissionais deve sempre visar à meta principal de toda e qualquer escola: a aprendizagem dos alunos. Para isso, é essencial que o gestor articule o papel de cada um e oriente para que seja desempenhado com excelência.
O SETOR PÚBLICO TEM JEITO SIM!
Apesar dos problemas que a população enfrenta com os serviços públicos, decorrentes de uma administração precária, ou da falta de compromisso em determinadas áreas, o que nos faz acreditar que o setor público tem jeito?
A realidade atual é preocupante. A população brasileira não tem um serviço de saúde adequado, a Educação anda a passos lentos. Nos municípios mais populosos e nas áreas metropolitanas essa deficiência se agrava ainda mais. O que fazer para reverter esse quadro? Precisamos ser otimistas e acreditar que para esses problemas há soluções.
COMO VENCER OS DESAFIOS ATUAIS DA DUCAÇÃO BRASILEIRA
A Educação brasileira sempre foi desafiada a importantes temas como a qualidade de ensino, acesso à Educação Superior, formação de professores, inclusão, entre outros.
Na atualidade, nos deparamos com metas do governo para proporcionar melhorias na Educação, a citar o PNE (Plano Nacional de Educação) que visa mudanças na Educação básica, em níveis fundamental e Médio, assim como a universalização da alfabetização e a ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais.
A partir desses desafios, propomos uma discussão sobre como vencê-los, criando expectativas para vivenciar essas mudanças, na intenção de novas possiblidades de crescimento educacional no Brasil.
SOU FUNCIONÁRIO PÚBLICO COM MUITO ORGULHO!
Muito se fala sobre o serviço público brasileiro. É muita burocracia, o atendimento é péssimo, os funcionários não cumprem horário de trabalho, falta isso, aquilo…
Sabe-se que muitos fatores contribuem para que essas afirmativas se confirmem. No entanto, o funcionário público é um profissional como outro, independente do setor, ocupa uma vaga por mérito, ou seja, porque se qualificou, prestou concurso e trabalha na área que escolheu. É evidente que existem exceções, há aqueles que não valorizam o seu cargo, infelizmente.
Entretanto, nessa reflexão, queremos trazer a autoconsciência de que somos importantes na função que exercemos e que podemos nos orgulhar da responsabilidade de ser um funcionário público.
COMO EXERCER LIDERANÇA E TRANSFORMAÇÕES EM UM AMBIENTE DE IGUALDADE E ESTABILIDADE?
Eis um desafio e tanto para o líder no serviço público: Administrar processos e gerir pessoas. Mas por que é um desafio? Devido aos problemas que enfrentam o setor público e também pela cultura da estabilidade, que acaba comprometendo a atuação do líder em determinadas situações.
O funcionalismo público foi deixado à vontade durante muitos anos, o que torna difícil exercer liderança e transformações, de maneira geral, nas diretrizes contemporâneas da gestão. Estamos falando de planejamento estratégico, gerenciamento pelas diretrizes, gestão por competências, avaliação de desempenho, clima organizacional, cultura de resultados. Isso tudo exige do líder uma nova postura e um investimento no desenvolvimento das pessoas, pois liderança não se resolve ou se adquire apenas com leitura de livros de autoajuda ou treinamentos em sala de aula. É preciso fazer ações específicas.
OUTROS TEMAS:
1 – ABC (arrogância, burocracia e complacência) como evitar essas armadilhas– Uma abordagem sobre o ABC que prejudica as instituições públicas.
2 – Os 3 Is (Inteligência, Intensidade e Integridade) necessários para a boa gestão pública – Para gestores que buscam aperfeiçoar suas atividades.
3 – Por um Estado mais servidor – Propostas de melhorias no serviço público.
4 – A gestão de pessoas e do conhecimento – A importância de liderar pessoas, conscientizando-as de sua função no serviço público.
5 – A sua marca é o seu maior valor – O poder de marcar com as nossas atitudes é o que nos valoriza.
6 – Por que a imagem do serviço público é tão ruim? Reflexão sobre as causas da imagem negativa que tem o serviço público brasileiro.
